Sáng ngày 28/8, dưới sự chủ trì của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022. Dự hội nghị tại điểm cầu Trung ương có đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương. Tham dự tại điểm cầu tỉnh Quảng Bình có đồng chí Vũ Đại Thắng, UVTW Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh; đồng chí Trần Thắng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; đồng chí Hồ An Phong, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo các sở, ban, ngành, đơn vị trong tỉnh.
Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh Quảng Bình.
Năm học 2020-2021, trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động, kịp thời điều chỉnh kế hoạch năm học, hướng dẫn cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ trong thời gian trẻ ở nhà; hướng dẫn tinh giản nội dung chương trình giáo dục phổ thông học kỳ II, đảm bảo những nội dung cốt lõi, nền tảng; vận dụng linh hoạt hình thức dạy học trực tuyến, điều chỉnh quy định đánh giá cuối năm học, thực hiện tốt phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học”, hoàn thành mục tiêu kép: vừa chống dịch, đảm bảo an toàn cho học sinh, giáo viên, vừa hoàn thành kế hoạch năm học.
Năm học 2012-2021, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục hoàn thiện thể chế, tạo hành lang pháp lý cho đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo yêu cầu Nghị quyết số 29 của Trung ương. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ ký ban hành các nghị định, đề án, kế hoạch về phát triển giáo dục và đào tạo, trong đó đã phân công trách nhiệm của các bộ, ngành có liên quan và các địa phương trong triển khai thực hiện. Qua đó, đã tăng cường vai trò, trách nhiệm của các bộ, ban, ngành, các cấp chính quyền địa phương trong sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo.
Trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chủ động điều chỉnh phương án thi tốt nghiệp THPT thành 2 đợt, nhằm bảo đảm quyền lợi và tiếp cận công bằng cho học sinh. Kỳ thi đã đáp ứng được yêu cầu gọn nhẹ, thiết thực, khách quan, công bằng, minh bạch, nghiêm túc và được Nhân dân ghi nhận, đánh giá cao.
Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, bảo đảm an toàn và phòng, chống bạo hành trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non được nâng lên rõ rệt. Công tác triển khai chương trình, sách giáo khoa mới đối với lớp 1 hoàn thành đúng kế hoạch, đảm bảo chuẩn đầu ra, yêu cầu của chương trình. Chất lượng giáo dục phổ thông mũi nhọn tiếp tục được quốc tế ghi nhận, đánh giá cao.
Bên cạnh đó, tự chủ đại học đã mở ra nhiều cơ hội cho các cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt là trong thu hút nhân lực chất lượng cao trong và ngoài nước; chất lượng giáo dục đại học có những cải thiện rõ rệt.
0 Nhận xét